課程資訊
課程名稱
 殖民時期臺日漢文關係專題
Seminar on Relations of Taiwan and Japan Traditional Chinese Writing 
開課學期
 102-2 
授課對象
 文學院  臺灣文學研究所  
授課教師
 黃美娥 
課號
 TwLit7047 
課程識別碼
 145 M0410 
班次
  
學分
 3 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期五6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
 國青324 
備註
 限碩士班以上
總人數上限：20人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

西元1895年至1945年間，臺灣成為日本殖民地，藉由「漢文」做為一種中介，日、臺之間衍生出各式錯綜複雜的交混、角力關係。對於近代日本而言，漢字既是歷史的漢字，也是現實的中國，故就文化民族主義而言，漢字在日本國語的確立過程中，是以「他者」身份存在於歷史語境中；但由於帝國主義擴張所需，漢字/漢文卻又弔詭地扮演了為侵略政策服務的工具，甚至在1937年中、日戰爭後，成為日支親善論的媒介，使得歷時發展過程中的日、臺間「同文」關係，愈形糾葛。另外，在明治維新之後，日本內地漢文漸趨失勢，剛取得的臺灣殖民地，意外提供了若干熟諳漢文者的發揮空間，其與本島文人展開交流關係，並進而開啟了臺人別具面目的新漢文想像。因此，殖民地時期的臺灣，可被視為一個日、臺漢文接觸後，引起諸多問題性的論述匯集場域，頗堪玩味。有鑑於此，本課程之開設，便欲就此一議題進行教學引導，期盼學生共同關注此一領域，並在近年來愈見重視的東亞漢字圈研究中，能將臺灣漢文學的表現進與東亞對話、鉤連，藉之擴大臺灣文學的研究視域。 

課程目標
 關於本課程內容之講授，除了殖民地時期臺灣自身之漢文問題與相關創作表現、文學社群活動的說明與討論之外，尤其日本在臺漢文學史的發展梗概，若干重要作家個案，不同文類之文本，以及臺、日雙方漢文接觸後的各種文學/文化/政治關係，以上諸多面向的認知與掌握，均是本課程重要內容所在。再者，也要透過不同之方法論與詮釋框架進行解讀、研析，以培養學生思考問題的多元能力與開闊眼界。 
課程要求
 學生每週需先閱讀指定作品文本或圖書論文 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 另約時間 備註： 學生事先與教師聯繫以利安排 
指定閱讀
 每週上課進度說明中均已詳列指定閱讀材料 
參考書目
 （一） 書籍
1. 施懿琳，《從沈光文到賴和—臺灣古典文學的發展與特色》（高雄：春暉出版社，2000）
2. 黃美娥，《日治時期臺北地區文學作品目錄》（臺北：臺北文獻委員會，2003）。
3. 黃美娥，《重層現代性鏡像：日治時代臺灣傳統文人的文化視域與文學想像》（臺北：麥田出版社，2004）
4. 黃美娥，《古典臺灣：文學史、詩社、作家論》（臺北：國立編譯館，2007）
5. 廖振富，《櫟社研究新論》（臺北：國立編譯館，2006）
6. 廖振富，《臺灣古典文學的時代刻痕：從晚清到二二八》（臺北：國立編譯館，2007）
7. 翁聖峰，《日據時期臺灣新舊文學論爭新探》，（臺北：國立編譯館，2006）
8. 余美玲，《日治時期臺灣遺民詩的多重視野》，（臺北：文津出版社，2008）
9. 陳培豐，《「同化」の同床異夢：日治時期臺灣的語言政策、近代化與認同》（臺北：麥田出版社，2006）
10. 陳培豐《想像和界限：臺灣語言文體的混生》（臺北：群學出版社，2013）
11. 三浦 叶：《明治漢文學史》，東京：：汲古書院，1998。
12. 李慶：《日本漢學史》，上海：上海外語教育出版社，2002-2004。
13. 張寶三•楊儒賓編：《日本漢學研究初探》，臺北：喜馬拉雅基金會，2001。
14. 子安宣邦著•陳瑋芬等譯：《東亞儒學：批判與方法》，臺北：喜馬拉雅基金會，2003。
15. 小森陽一著•陳多友譯：《日本近代國語批判》，長春：吉林人民出版社，2003。
16. 村田雄二郎、C•ラマ－ル編：《漢字圈の近代 ことばと國家》，東京：東京大學出版會，2005。
17. 陳瑋芬：《近代日本漢學的『關鍵詞』研究：儒學及相關概念的嬗變》，臺北：臺大出版中心，2005。
18. 高文漢：《日本近代漢文學》，銀川：寧夏人民出版社，2005。
19. 森岡緣《近代漢詩のアジアとの邂逅》（東京：勉誠出版社，2008）

（二） 論文
1. 島田謹二〈臺灣文學の過現未〉，《文藝臺灣》2：2，1941.5，葉笛譯〈臺灣文學的過去、現在和未來〉，《文學臺灣》22、23，1997.4、1997.7。
2. 郭水潭〈臺灣日人文學概觀〉、〈日僑與漢詩〉，羊子喬編《郭水壇集》（台南：台南縣立文化中心，1994）。
3. 楊永彬〈日本領臺初期日臺官紳詩文唱和〉，文見若林正丈、吳密察主編《臺灣重層近代化論文集》（臺北：播種者文化，2000）。
4. 詹雅能〈櫻井勉與日治前期的新竹詩社〉，《社會教育學報》第六期，2003.6。
5. 黃美娥〈差異/交混、對話/對譯—日治時期臺灣傳統文人的身體經驗與新國民想像〉，《中央研究院中國文哲所研究集刊》第28期，2006.3。
6. 黃美娥，〈日、臺間的漢文關係：殖民地時期臺灣古典詩歌知識論的重構與衍異〉，《臺灣文學研究集刊》第二號，200。
7. 黃美娥，〈跨界傳播、同文交混、民族想像：賴山陽在台灣的接受史（1895-1945）〉，文見陳芳明主編《臺灣文學的東亞思考：臺灣文學藝術與東亞現代性國際學術研討會論文集》（臺北：行政院文建委員會，2007）。
8. 川路祥代〈殖民地臺灣文化統合與臺灣傳統儒學社會〉，台南：成功大學中研所博士論文，2002
9. 施懿琳〈決戰時期臺灣漢詩壇的國策宣傳與異聲—以《南方》雜誌（1941-1944）為觀察對象〉，張文環及其同時代作家學術研討會論文集，2003.10.18-19
10. 柳書琴〈《風月報》中的同文論述：殖民主義附身的悲劇〉，文學傳媒與文化視界國際學術研討會會議論文：嘉義中正大學中文系主辦，2003.11.7-8。
11. 柳書琴〈從官製到民製：自我同文主義與興亞文學〉，第一屆國際青年學者漢學會議：現代文學的歷史迷魅會議論文，南投暨南大學中文系、歷史系與美國哥倫比亞大學東亞系合辦，2003.11.13-15。

 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
  
100% 
 學生出缺席、上課參與度、口頭及書面報告之各項成績，合計一百分。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 2/21  ◎課程介紹
一、 日治時期臺灣古典文學研究概況
二、 「漢文」/「漢文學」的釋義
三、 日治時期的臺灣「漢文」處境：現代性、殖民性、本土性的交鋒
四、日本在臺漢文學史
五、日、臺漢文關係
六、詮釋框架：比較文學、後殖民批評、跨界流動
七、研究方法

 
第2週
 2/28  ◎和平紀念日放假  
第3週
 3/07  ◎迎向現代的臺灣漢文/漢文化/漢詩社
一、詩社、文社與文藝刊物
▲閱讀資料
1.〈崇文社文集•序〉。
2.〈臺灣文藝叢誌發刊序〉。
3. 連橫〈臺灣詩社記〉，收入《雅堂文集》卷二，南投：臺灣省文獻委員會，1992。
4. 連橫〈臺灣詩薈發刊序〉，收入《雅堂文集》，南投：臺灣省文獻委員會，1992。
5. 黃美娥《重層現代性鏡像：日治時代臺灣傳統文人的文化視域與文學想像》（臺北：麥田出版社，2004）第三章。（案：小說部分，請自行參看第五、六章，於此不論）
6. 施懿琳〈日治中晚期台灣漢儒所面臨的危機及其因應之道—以「崇文社」為例〉，收入《從沈光文到賴和──台灣古典文學的發展與特色》（高雄：春暉出版社，2000年）。
7.江寶釵〈論台灣傳統文人社群「行動力」的興微與變遷：以「臺灣文社」暨《臺灣文藝叢誌》為觀察核心〉，《文學評論》2011年第4期。

二、 現代性與臺灣古典文學
三、 文藝思潮：新舊文學論戰、鄉土文學與臺灣話文運動
▲閱讀資料
1. 黃美娥《重層現代性鏡像：日治時代臺灣傳統文人的文化視域與文學想像》（臺北：麥田出版社，2004）第一至二章。
2. 翁聖峰〈文體進化觀、文體大眾化與新舊文學論爭〉，收入《日據時期臺灣新舊文學論爭新探》（臺北：國立編譯館）第八章。
 
第4週
 3/14  ◎ 臺灣傳統文人的精神史/身體史
一、身體、國族與歷史記憶
二、身體與空間
▲閱讀資料
1.魏清德遊記
2. 黃美娥《重層現代性鏡像：日治時代臺灣傳統文人的文化視域與文學想像》（臺北：麥田出版社，2004）第四章、附錄。
3. 黃美娥〈差異/交混、對話/對譯—日治時期臺灣傳統文人的身體經驗與新國民想像〉，《中央研究院中國文哲所研究集刊》第28期，2006.3。
4. 余美玲〈烏衣國、詩社與遺民—論林爾嘉菽莊的的多重空間意涵〉，收入《日治時期臺灣遺民詩的多重視野》，（臺北：文津出版社，2008）。
5. 林以衡〈日治時期臺灣文人魏清德東北亞紀行的文明之旅與漢文體驗〉，《漢學研究》第30卷第4期，2012.12
 
第5週
 3/21  ◎日本在臺漢文學發展梗概
▲閱讀文獻
1. 島田謹二〈臺灣文學の過現未〉，《文藝臺灣》2：2，1941.5，葉笛譯〈臺灣文學的過去、現在和未來〉，《文學臺灣》22、23，1997.4、1997.7。
2. 郭水潭〈臺灣日人文學概觀〉、〈日僑與漢詩〉，羊子喬編《郭水壇集》（台南：台南縣立文化中心，1994）。
3. 楊永彬〈日本領臺初期日臺官紳詩文唱和〉，文見若林正丈、吳密察主編《臺灣重層近代化論文集》（臺北：播種者文化，2000）。
4. 1900〈後藤民政長官揚文會演說辭〉，收入《揚文會》。（另，自行參看吳德功《觀光日記》）。
5. 尾崎秀真《南雅集》第三卷〈序〉，台大館藏。
 
第6週
 3/28  ◎日方政策與漢文的關係
1. 國體論與臺灣漢文
2. 漢文教育同化政策
▲閱讀文獻
1. 小森陽一著、陳多友譯，《日本近代國語批判》（長春：吉林出版社，2004）。
2.陳培豐，《「同化」の同床異夢：日治時期臺灣的語言政策、近代化與認同》（臺北：麥田出版社，2006）
3. 游勝冠〈同文關係中的台灣漢學及其文化政治意涵—論日治時期漢文人對其文化資本「漢學」的挪用與嫁接〉，《台灣文學研究學報》第8期（2009.4），頁275-306。
 
第7週
 4/04  ◎兒童節放假 
第8週
 4/11  ◎ 總督府與漢文學
▲閱讀文獻
1. 1899兒玉源太郎《南菜園唱和集》
2. 1921田健治郎《大雅唱和集》
3. 1924內田嘉吉《新年言志》
4. 1926上山滿之進《東閣唱和集》
5. 黃美娥〈日、臺間的漢文關係：殖民地時期臺灣古典詩歌知識論的重構與衍異〉，《臺灣文學研究集刊》第二號。
 
第9週
 4/18  ◎ 日本在臺漢詩社
▲閱讀文獻
1. 施懿琳〈從《采詩集》看台日漢詩人的互動模式與書寫話語〉，文章收入東海大學中文係編《日治時期臺灣傳統文學論文集》（臺北：文津出版社，2003），頁363-402。
2. 中村櫻溪〈玉山吟社會宴記〉，收入《涉濤集》，台大館藏。
3. 籾山衣洲《穆如吟社集》
4. 魏清德《南雅集》第一卷〈序〉、久保天隨《南雅集》第二卷〈序〉。
 
第10週
 4/25  ◎ 佐倉孫三 
第11週
 5/02  ◎ 中村櫻溪 
第12週
 5/09  ◎ 籾山衣洲 
第13週
 5/16  ◎ 館森鴻 
第14週
 5/23  ◎ 久保天隨 
第15週
 5/30  ◎ 開會/擇期補課 
第16週
 6/06  ◎ 日、臺漢文關係論1
▲閱讀資料
1. 陳培豐《想像和界限：臺灣語言文體的混生》（臺北：群學出版社，2013）。
2. 黃美娥〈「文體」與「國體」：日本文學在日治時期臺灣漢語文言小說中的跨界行旅、文化翻譯與書寫錯置〉，《漢學研究》第二十八卷第二期， 2010.06，pp.363-396.
 
第17週
 6/13  ◎ 日、臺漢文關係論2
▲ 閱讀文獻
1. 黃美娥〈殖民地時期日人眼中的清代臺灣文學〉，收入《古典臺灣：文學史、詩社、作家論》（臺北：國立編譯館，2007）。
2. 黃美娥〈跨界傳播、同文交混、民族想像：賴山陽在台灣的接受史（1895-1945）
〉，收入陳芳明主編《台灣文學的東亞思考：台灣文學藝術與東亞現代性國際學術研討會論文集》，臺北：文建會，2007.7。
 
第18週
 6/20  課程討論